- FRAÇÃO PARA INICIANTES 4 ANO.
- AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA FRAÇÕES 6o ANO.
- SIMULADOS DE MATEMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS.
Plano de aula Frações
Assunto: Frações
Público Alvo: 4° e 5° anos
Necessidade: Visando atender e compreender a utilização e as necessidades práticas cotidianas dos alunos, onde
Objetivos:
Plano de aula Frações 4º e 5º ano
Desenvolver o raciocínio lógico.
Compreender a fração como parte da divisão presentes em várias situações do dia-a-dia.
Construir representações fracionárias.
Resolver situações problemas.
Ler e interpretar dados apresentados em gráficos e tabelas.
Conteúdos Conceituais:
Numerador e denominador.
Gráfico.
Tabela de receita.
Situações problema
Procedimento Metodológico:
Aula expositiva e dialógica, trabalho em grupo e individual.
Explico para os alunos, numerador e denominador, mostrando figuras com a representação e mostrando como se lê uma fração, para facilitar a visualização utiliza cartaz explicando oralmente.
Passo uma atividade xerografada sobre uma pesquisa realizada com uma turma da 4ª série, mostrando o resultado, em seguida os alunos irão desenhar um círculo e representar as questões propostas.
Com uma caixa de pizza desenhado um gráfico com divisões de cores diferentes será trabalhado as vinte e quatro horas do dia com nome de um aluno imaginário, é formado grupo com quatro integrantes todos os grupos receberão dois discos do gráfico confeccionado de EVA para a realização das atividades.
Será entregue uma cópia da receita para cada aluno e uma folha de sulfite em branco esta atividade relaciona-se com problemas envolvendo fração e a multiplicação.
Para realizar as atividades os alunos fazem uso dos discos de frações feitos por eles mesmos em aulas anteriores.
Após finalizar as atividades entrego o jogo dominó de frações um material concreto para o aluno fixar o conteúdo, observação e concentração e desenvolver raciocínio lógico-matemático.
Tempo:
5 aulas.
Recursos:
Disco de frações, caixa de pizza, cartolina, cola, tesoura, régua, pincel, lápis de cor, EVA, dominó de fração, papel sulfite, atividade xerografada, fita adesiva, jogo de frações.
Avaliação:
A avaliação será contínua através da participação e desempenho dos alunos, no desenvolvimento das atividades.
Nenhum comentário:
Postar um comentário