NÚMEROS EM DINHEIRO
- MULTIPLICAÇÃO USANDO OS DEDOS.
- NOSSO DINHEIRO- SISTEMA MONETÁRIO.
- LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO DOS NÚMEROS.
A) Moedas e notas de reais
Você já conhece as moedas e notas de reais. Aponte cada uma e fale seu valor.
Agora, aponte as notas por ordem de valor, começando pela que vale menos.
Veja as moedas. Aponte cada uma e diga o seu valor.
Atividades de Matemática
Pense no que poderia comprar com esse dinheiro. Troque ideias com seus colegas sobre como usar esse dinheiro para comprar mais mantimentos.
Você vai fazer:
Moedas para brincar
Coloque uma moeda de 1 centavo embaixo de uma folha de papel.
Passe por cima um lápis de cor com ponta grossa.
Recorte.
Faça 10 moedinhas de 1 centavo.
Faça da mesma maneira 6 moedas de 5, de 10, de 25 e de 50 centavos.
Quando terminar, terá 34 moedas de papel.
Convide um colega para brincar com as moedas.
Coloque-as no chão, viradas para baixo.
Quem começar bate no monte de moedas com a palma da mão e pega as moedas que conseguiu virar.
O outro colega faz o mesmo.
Quando todas as moedas estiverem viradas, cada um conta quantos centavos ou quantos reais tem.
O vencedor será aquele que tem mais dinheiro.
DESAFIO
Quem consegue abrir primeiro este livro na página que tem o sucessivo do número 59?
Uirá vai comprar balas.
Ele tirou do cofre as moedas que ganhou.
Veja as moedas que Uirá tem.
Ele trocou suas moedas por esta:
Que quantia Uirá tem?
Brinque com seu colega, usando as moedas.
1. Coloque 13 moedas de 1 centavo sobre a carteira.
Faça a troca.
Depois da troca, quantas são as moedas:
• de 10 centavos?
• de 1 centavo?
Continue brincando com seu colega.
Você separa uma quantidade de moedas de 1 centavo e ele faz as trocas. Depois, seu colega separa outra quantia e você faz as trocas.
2. Joana tem 5 moedas.
Ao todo, ela tem 14 centavos.
Desenhe as moedas de Joana.
3. Raimundo tinha 23 moedas de 1 centavo.
Ele fez trocas por moedas de 10 centavos.
Desenhe as moedas que Raimundo tem agora.
4. Joana tem muitas moedas. Veja.
Ela trocou suas moedas por uma apenas.
Faça a troca que Joana fez.
5. Você vai trocar cada grupo de moedas por uma moeda apenas.
Agora, você vai agrupar e trocar notas.
Antônia tinha 5 moedas de 1 real. Ela trocou suas moedas por uma apenas. Veja.
Brinque com seu colega de fazer trocas.
6. Arranje notas de brinquedo com os educandos(as) do 2º ano e faça as trocas indicadas a seguir.
Todos os grupos de notas serão trocados por uma nota apenas.
• 1 nota de 5 reais e 5 notas de 1 real;
• 6 notas de 1 real e 3 notas de 2 reais;
• 4 notas de 5 reais;
• 1 nota de 10 reais e 2 notas de 5 reais;
• 1 nota de 10 reais, 1 nota de 5 reais e 5 notas de 1 real;
• 5 notas de 10 reais;
• 1 nota de 20 reais, 2 notas de 10 reais e 2 notas de 5 reais.
Invente outras trocas para seu colega fazer.
Calcule e escreva as respostas no caderno.
7. Quantos reais valem, juntas, as notas de cada grupo?
R$ 36,00 R$ 52,00 R$ 66,00 R$ 49,00 R$ 75,00
19 reais 48 reais 27 reais 37 reais 90 reais
Compare seus desenhos com os dos colegas. Eles são diferentes? Por quê?
DESAFIO
Quem consegue, primeiro, formar:
• 10 reais com 4 notas?
• 15 reais com 4 notas?
• 20 reais com 5 notas?
• 20 reais com 6 notas?
• 25 reais com 5 notas?
• 25 reais com 6 notas?
• 25 reais com 7 notas?
• 25 reais com 8 notas?
• 25 reais com 9 notas?
Tente conseguir outras maneiras de combinar as notas para obter uma quantia.
9. Pense e responda:
• Raimundo tem 4 notas. Ao todo, ele possui R$ 13,00. Quais notas Raimundo tem?
• Uirá tem R$ 12,00. Ganhou uma nota de 5 reais e ficou com 7 notas. Quais são as notas de Uirá?
1. Veja quanto cada criança tem e descubra quantos reais têm, juntas. Escreva os cálculos no caderno.
Antônia tem .........
Francisco tem .........
Os dois juntos têm .........
2. Veja quantos reais cada criança tem.
• Qual das crianças tem mais dinheiro?
• Quem tem menos?
• Quantos reais a menos?
• 14 moedas de 1 centavo?
• 6 moedas de 5 centavos?
• 3 moedas de 25 centavos?
• 4 moedas de 10 centavos e 2 moedas de 25 centavos?
4. Agora, resolva: Antônia tinha esta nota . Comprou um pirulito por R$ 2,00. Depois de pagar, com quanto ela ficou?
Maria tinha estas notas .
Ganhou R$ 46,00 dos doces que vendeu. Quantos reais ela tem agora?
Sr. João foi ao armazém fazer compras que pagou com uma nota igual a esta .
As compras ficaram em R$ 40 reais. Com quanto ele ficou?
Mamãe tinha R$ 25 reais. Papai lhe deu mais .
Quantos reais ela tem agora?
A educadora tinha .
Ela gastou R$ 13,00 na farmácia. Com quantos reais ela ficou?
Faça a avaliação no final do livro.
1. Raimundo e Francisco querem comprar este carrinho que viram em uma loja da cidade.
R$ 27,00
Raimundo tem .
Francisco tem .
Quantos reais faltam a cada menino para completar o dinheiro que precisam para comprar o carrinho?
2. Calcule e dê a resposta:
Na carteira do pai de Ana há 2 notas de 20 reais, 3 notas de 10 reais e 4 notas de 1 real. Quantos reais há nessa carteira?
Uirá tirou essas moedas do seu cofre.
Ele precisa de 1 real para comprar um pirulito. Quantos centavos faltam?
Antônia trocou esta nota por 5 notas iguais. Qual é o valor de cada uma dessas notas?
Mostre o que fez à educadora e peça para anotar seu progresso.
Entregue os problemas para sua educadora, que vai passá- los para seus colegas resolverem.
4. Veja os preços desses objetos.
Veja quanto possui cada criança:
Ana R$ 20,00
Raimundo R$ 13,00
Uirá R$ 35,00
Qual dos objetos cada um pode comprar?
Alguma criança pode comprar 2 objetos?
Quais objetos ela pode comprar? Por quê?
Avaliação final do livro, Sistema Monetário.
Faça os exercícios desta página e entregue à educadora.
1. Cada criança tem uma nota. Veja.
Observe e responda:
• Quem pode comprar qualquer desses brinquedos?
• Quem pode comprar apenas um desses brinquedos?
• Quem pode comprar 2 brinquedos?
• Quem pode comprar a bola mais o urso?
• Quem pode comprar o pião mais a bola?
• Quem pode comprar 3 brinquedos?
• Quais brinquedos esta criança pode comprar?
2. Você conhece as sete notas do nosso dinheiro. Escreva o valor de cada uma usando R$.
3. Copie completando. Podemos trocar:
2 notas de 5 reais por 1 nota de .........
4 moedas de 25 centavos por 1 moeda de .........
5 notas de 2 reais por 1 nota de .........
Caderno Pedagógico Escola Ativa 3° Ano
Completo / PDF: Portal do MEC
ATIVIDADES MATEMÁTICA
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